SDGsについて考えてみよう！

みなさん、SDGｓという言葉は聞いたことがありますか？

「Sustainable Development Goals」（持続可能な開発目標）の略称です。

「誰一人取り残さない」社会の実現を目指して、国連が定めた１７の目標と、169の具体的なターゲットです。

例えば、貧困、児童労働、女性差別、安全な水が飲めない・・・

このような世界各地で起きている問題を、解決するための目標を定めたものです。

SDGｓ（持続可能な開発目標）と聞いて、

「持続可能」って、どういう意味？？？　と思った人もいると思います。

例えば、今ここに、365個のアンパンがあるとします。

一日に、「1個」ずつ食べれば、365日（一年間）食べ続けることができますよね？　

これを、「持続可能」と言います！

でも、もし、一日「10個」ずつ食べてしまったら・・・？？？

たった36日（約１ケ月）で、全部食べ切ってしまいますね。

つまり、「持続不可能」です！

そうすると、残り11ケ月分は、どうすればよいのでしょう？？？

答えは・・・

他の国の食糧を奪う。または、将来の子供たちの分を奪う。

ということになります。。。

アフリカ、インドなどで食糧が足りず、飢えで苦しんでいる子供達がいるのは、このためなんです！

ちなみに、日本は、1月からアンパンを食べ始めるとすると、5月12日頃（GW明けぐらい）には、全部食べ切ってしまいます。

そのため、5月GW以降の分は、アフリカやインドの子供達、未来の日本の子供達の食糧を奪って食べているんです。。。

「SDGｓ」なんていう難しい言葉は、よく分からないし、興味も無いという人が、ほとんどだと思います。

ただ、その「無関心・無知」が原因で、世界各地で苦しんでいる子供達がいるという現実に、一人でも多くの人が気が付いてほしいと思います。

先日、SDGs先進国であるデンマークに留学していた大学生の方と、お話する機会がありました。

デンマークは、「世界幸福度ランキング2019」で、世界2位の国です！

(1位はフィンランドです！）

せっかくなので、「なぜ、デンマークは、SDGｓが浸透しているのか？」

聞いてみました。

デンマークでは、子供の頃から、学校「教育」の中に、もともとSDGｓの考え方が取り入れられていて、国連がSDGｓという言葉を作る前から、持続可能な社会を目指して、一人一人が行動しているから、とのことでした。

また、デンマークには、子供だけでなく、大人も勉強する習慣があります！

日本の場合、子供には、「勉強しなさい！」と言う一方で、自分は勉強しないという保護者の方も、時々いらっしゃいますが・・・（汗）

なぜ、デンマークでは、「大人も学ぶ習慣」があるのでしょうか？

それは、デンマークには、大人のための自由学校「フォルケホイスコーレ」があるからです。

ここでは、大人の生徒と教師が、共同生活をしながら、「対話」を通じて学び合います。

教師と生徒は、職業・年齢は関係なく、「人間」対「人間」として学び合います。

ほぼ税金で運営されているため、学費も安く、食費、宿泊代、学費すべて込みで、月１０万円ほど！

しかも、国籍を問わず入学できます！

日本人も入学できます！

このような教育風土があるからこそ、調和のとれた「誰一人取り残さない社会の実現」というSDGｓの理念に沿った国家運営ができているのだと思います。

デンマークの話を聞いていたら、留学したくなってきました(^^♪